Estudo dos principais conceitos relacionados às dificuldades e aos transtornos da aprendizagem matemática, abordando fatores cognitivos, emocionais, neurológicos e pedagógicos envolvidos no processo de aprendizagem. Análise das características da discalculia e de outras dificuldades matemáticas no contexto escolar. Estratégias de avaliação diagnóstica, intervenções pedagógicas inclusivas e metodologias ativas aplicadas ao ensino da matemática. Desenvolvimento de práticas pedagógicas para promoção da aprendizagem significativa, considerando a diversidade dos estudantes e as políticas de educação inclusiva.
Módulo 1 – Fundamentos da Aprendizagem Matemática (5h)
- Conceitos de aprendizagem matemática
- Desenvolvimento do pensamento lógico-matemático
- Aspectos cognitivos e neuropsicológicos da aprendizagem
- Relação entre linguagem, raciocínio e matemática
- Fatores que influenciam o desempenho matemático
Módulo 2 – Dificuldades de Aprendizagem em Matemática (5h)
- Diferença entre dificuldade e transtorno de aprendizagem
- Principais dificuldades no ensino da matemática
- Barreiras cognitivas, emocionais e sociais
- Ansiedade matemática e impacto no desempenho escolar
- Identificação de sinais e indicadores no contexto escolar
Módulo 3 – Transtornos da Aprendizagem Matemática (5h)
- Conceito e características da discalculia
- Bases neurológicas dos transtornos de aprendizagem
- Transtornos associados: TDAH, dislexia e TEA
- Critérios diagnósticos e encaminhamentos
- Papel da escola e da equipe multidisciplinar
Módulo 4 – Avaliação Diagnóstica e Intervenção Pedagógica (5h)
- Avaliação diagnóstica da aprendizagem matemática
- Instrumentos e estratégias de observação
- Planejamento de intervenções pedagógicas
- Adaptações curriculares e flexibilização
- Acompanhamento e registro da evolução do estudante
Módulo 5 – Metodologias e Recursos para Inclusão Matemática (5h)
- Metodologias ativas no ensino da matemática
- Jogos, materiais concretos e recursos lúdicos
- Tecnologias digitais aplicadas à aprendizagem matemática
- Ensino colaborativo e práticas inclusivas
- Estratégias para promoção da autonomia do estudante
Módulo 6 – Práticas Pedagógicas e Estudos de Caso (5h)
- Análise de casos de dificuldades matemáticas
- Elaboração de planos de intervenção
- Oficinas práticas e resolução de problemas
- Construção de atividades inclusivas
- Socialização de experiências e práticas exitosas
