Estudo e aplicação de softwares e ferramentas matemáticas voltadas ao ensino, aprendizagem e resolução de problemas. Utilização de recursos digitais para cálculos, modelagem matemática, construção de gráficos, estatística, geometria dinâmica e simulações. Desenvolvimento de competências tecnológicas aplicadas ao ensino da Matemática, com foco em metodologias ativas, práticas interativas e inovação educacional.
Módulo 1 – Introdução às Tecnologias Matemáticas e Cultura Digital (6h)
- Evolução das tecnologias aplicadas à Matemática
- Cultura digital e educação matemática
- Ambientes virtuais de aprendizagem
- Ferramentas digitais no ensino e aprendizagem
- Softwares livres e proprietários para Matemática
- Ética, acessibilidade e inclusão digital
Módulo 2 – Softwares para Cálculos e Álgebra Computacional (6h)
- Introdução aos sistemas de álgebra computacional
- Utilização de calculadoras científicas e virtuais
- Operações algébricas assistidas por software
- Resolução de equações e sistemas
- Manipulação simbólica e numérica
- Aplicações práticas em problemas matemáticos
Módulo 3 – Ferramentas de Geometria Dinâmica e Construção Gráfica (6h)
- Conceitos de geometria dinâmica
- Construção de figuras geométricas digitais
- Transformações geométricas e simetrias
- Criação e interpretação de gráficos
- Exploração visual de funções matemáticas
- Aplicações didáticas da geometria interativa
Módulo 4 – Planilhas Eletrônicas, Estatística e Modelagem Matemática (6h)
- Introdução às planilhas eletrônicas aplicadas à Matemática
- Organização e análise de dados
- Funções matemáticas em planilhas
- Construção de tabelas e gráficos estatísticos
- Conceitos básicos de modelagem matemática
- Interpretação de dados e tomada de decisões
Módulo 5 – Metodologias Ativas e Projetos com Ferramentas Matemáticas (6h)
- Metodologias ativas no ensino da Matemática
- Gamificação e aprendizagem baseada em problemas
- Produção de atividades digitais interativas
- Desenvolvimento de projetos matemáticos
- Avaliação mediada por tecnologias
Elaboração de práticas pedagógicas inovadoras